A entrevista é um gênero textual muito presente no cotidiano e pode ser encontrada em jornais, revistas, livros, sites, programas de televisão, rádio e vídeos. Trabalhá-la nos anos iniciais ajuda as crianças a compreenderem diferentes situações de comunicação e a perceberem a importância das perguntas e respostas na construção de informações.
Nesta atividade gratuita, os alunos conhecerão as principais características do gênero textual entrevista e poderão desenvolver habilidades de leitura, interpretação, escrita e ortografia a partir de uma entrevista sobre a história de um bairro.
O que é uma entrevista?
A entrevista é um gênero textual utilizado para conhecer melhor uma pessoa ou obter informações sobre determinado assunto.
Durante uma entrevista, o entrevistador faz perguntas previamente planejadas e o entrevistado apresenta suas respostas. Dessa forma, é possível conhecer experiências, opiniões, histórias e informações que podem posteriormente ser compartilhadas com outras pessoas.
Ao trabalhar esse gênero em sala de aula, é interessante chamar a atenção das crianças para os papéis do entrevistador e do entrevistado, para a organização das perguntas e respostas e para a finalidade da entrevista.
Atividades sobre o gênero textual entrevista
O material começa com a entrevista “A história do nosso bairro”, em que Clara conversa com o senhor João, um antigo morador, para descobrir como o lugar se transformou ao longo dos anos.
A partir do texto, os alunos realizam atividades de leitura e interpretação, identificando quem realizou a entrevista, quem foi entrevistado, qual foi o assunto da conversa e quais mudanças aconteceram no bairro.
A proposta também amplia o trabalho de Língua Portuguesa com exercícios de separação silábica, uso de R e RR e organização de palavras para formar uma frase interrogativa.
Agora é a vez do aluno entrevistar!
Para finalizar, a criança é convidada a imaginar que irá entrevistar uma pessoa que mora há bastante tempo em seu bairro.
O desafio é elaborar três perguntas que poderiam ser feitas para descobrir mais sobre a história do lugar. Assim, o aluno deixa de apenas observar a estrutura do gênero e passa a planejar sua própria entrevista.
Essa proposta também pode ser ampliada pelo professor: depois de escreverem as perguntas, os alunos podem realizar uma entrevista de verdade com um familiar, vizinho ou morador antigo da comunidade.
O que é trabalhado nestas atividades?
Com este material, é possível trabalhar gênero textual entrevista, leitura e compreensão, localização de informações explícitas, identificação de entrevistador e entrevistado, elaboração de perguntas, uso do ponto de interrogação, separação silábica, emprego de R e RR e produção escrita.
As atividades podem ser utilizadas especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com os objetivos e o nível de aprendizagem da turma.
Baixe gratuitamente
As atividades sobre o gênero textual entrevista estão disponíveis gratuitamente para baixar e imprimir.
Use o material como apoio para suas aulas de Língua Portuguesa e aproveite a proposta final para incentivar as crianças a conhecerem um pouco mais sobre a história do lugar onde vivem.
