Trabalhar os gêneros textuais ajuda os alunos a compreenderem que os textos que encontramos no cotidiano possuem diferentes características, estruturas e finalidades.
A notícia é um gênero especialmente interessante para trabalhar em sala de aula, pois aproxima a leitura de situações reais de comunicação e permite desenvolver habilidades de leitura, interpretação e localização de informações.
Pensando nisso, o DuoLumina preparou uma sequência de atividades gratuitas sobre o gênero textual notícia, pronta para imprimir e utilizar com os alunos.
O que é uma notícia?
A notícia é um texto que apresenta informações sobre um fato ou acontecimento de interesse público. Ela pode circular em diferentes meios de comunicação, como jornais, revistas, rádio, televisão, sites e portais de notícias.
Ao trabalhar esse gênero textual, os alunos podem observar não apenas as informações apresentadas, mas também a maneira como elas são organizadas para facilitar a compreensão do leitor.
Qual é a estrutura de uma notícia?
No material, os alunos conhecem quatro elementos importantes que fazem parte da organização de uma notícia:
Manchete ou título: apresenta o assunto principal e busca chamar a atenção do leitor.
Linha fina: aparece abaixo do título e acrescenta informações sobre o assunto.
Lide: corresponde ao início da notícia e apresenta as informações mais importantes, geralmente respondendo a perguntas como o quê, quem, quando e onde.
Corpo da notícia: desenvolve o assunto e apresenta mais detalhes sobre como e por que determinado fato aconteceu.
Compreender essa estrutura ajuda a criança a identificar informações importantes durante a leitura e perceber como esse gênero textual é organizado.
Leitura e interpretação de notícia
Depois de conhecer as principais características do gênero, os alunos realizam a leitura da notícia “Campanha arrecada brinquedos para o Dia das Crianças”.
O texto apresenta uma campanha realizada por uma escola, com a participação de estudantes, professores e familiares. Foram arrecadados brinquedos e livros que seriam destinados a crianças atendidas por uma instituição da comunidade.
A partir dessa leitura, as atividades permitem explorar tanto a estrutura do gênero quanto a compreensão das informações apresentadas.
O que é trabalhado nas atividades?
Os alunos são convidados a identificar no próprio texto a manchete, a linha fina, o lide e o corpo da notícia. Depois, respondem sobre o assunto principal e refletem especificamente sobre a função da manchete.
Outra proposta apresenta um quadro para que a criança localize informações importantes na notícia, como o que aconteceu, quem participou, onde e quando aconteceu, o que foi arrecadado e para quem serão entregues as doações.
Dessa forma, o material trabalha a compreensão do gênero ao mesmo tempo em que estimula a busca e a organização de informações no texto.
Sugestão para trabalhar em sala de aula
Antes de iniciar as atividades, uma possibilidade é perguntar aos alunos onde eles costumam encontrar notícias.
A turma pode conversar sobre jornais impressos, televisão, rádio e também sobre os meios digitais. Em seguida, o professor pode apresentar diferentes manchetes e perguntar às crianças o que elas imaginam que encontrarão em cada notícia.
Depois da realização das atividades, também é possível propor que os alunos pesquisem uma notícia e tentem localizar nela os elementos estudados: manchete, linha fina, lide e corpo da notícia.
Baixe gratuitamente
O material Gênero Textual: Notícia possui 6 páginas de conteúdo e atividades, além da página com os termos de uso.
Continue aprendendo sobre gêneros textuais
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👉 Gênero Textual Convite – atividades para compreender a finalidade, a estrutura e as informações presentes em um convite.
👉 Gênero Textual Receita Culinária – propostas de leitura e interpretação para conhecer a organização e as características de uma receita.